S’appuyant résolument sur les bases d’une psychiatrie moderne, en référence au DSM-5, et tenant compte de l’apport des neurosciences, cet ouvrage couvre tous les domaines de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.

S’adressant à un large lectorat constitué de professionnels de santé, l’ouvrage a pour vocation de fournir une vision de terrain, pragmatique et ouverte. Une partie introductive pose les bases de l’évaluation et de la démarche diagnostique en prenant pour appui le développement normal de l’enfant, puis l’ouvrage décrit tour à tour l’ensemble des troubles pouvant être rencontrés dans l’enfance et l’adolescence. Et pour répondre aux besoins des professionnels, une dernière partie aborde dans le détail tous les aspects de la prise en charge, de l’organisation des soins et de la prévention. Les chapitres sont courts et structurés de façon identique : données épidémiologiques, aspects cliniques, facteurs étiologiques, évolution, traitement et prise en charge sont ainsi abordés dans chacun des chapitres consacrés aux différents troubles.

D’un format maniable et pratique, cet ouvrage a pour vocation de rester sur le bureau du praticien, prêt à être consulté à tout moment.