Depuis plus d’une quinzaine d’années, nous pratiquons cette formule d’enseignement faite de dossiers radiologiques volontairement non spécialisés, mais issus de l’ensemble des spécialités d’imagerie médicale. C’est la réussite de ces journées qui nous a incités à publier nos cas cliniques qui sont présentés sous la forme d’une brève histoire clinique, d’une iconographie significative et de quelques questions orientant la démarche diagnostique. Dans la réponse, est présenté un développement concernant la pathologie en question. Ce type d’ouvrage, peu courant en France, est extrêmement répandu Outre-Atlantique. Ce sont les classiques « Teaching files ». Il s’agit effectivement de façon variée, attrayante et ludique, d’augmenter, de perfectionner ou de réviser ses connaissances.