L’objectif pédagogique des monographies RESONANCE est d’aiguiser le sens critique des rhumatologues dans l’interprétation des examens d’imagerie.Ce livre est le support de la quatrième journée d’enseignement post-universitaire « RESONANCE 4 » consacrée à des « Questions brûlantes ». Il est organisé à partir de textes synthétiques accompagnés de CAS CLINIQUES sélectionnés, préparés par des radiologues pour des rhumatologues. L’objectif est de dépeindre, à partir d’une sélection de cas représentatifs, les principaux aspects radiologiques des différents sujets en réduisant au minimum l’exposé général théorique. L’approche de l’imagerie par le « radiologue » est différente et complémentaire de celle d’un rhumatologue. Alors que, dans la culture rhumatologique, l’image radiologique sert à étayer une orientation clinique, le radiologue part de l’image presque sans a priori. Cette disposition d’esprit permet de tirer des images des informations inattendues et parfois essentielles. En fait, les deux démarches se fécondent et il faut, dans la mesure du possible, les mener successivement. D’où l’idée d’entraîner le rhumatologue a une lecture plus « radiologique » des images en commençant par les notions indispensables sur l’anatomie radiologique.