La proprioception (perception consciente et inconsciente de la position et du mouvement des différentes parties du corps dans l’espace) est définie dans l'approche sensori-motrice d’André Bullinger, comme la rencontre de la sensibilité profonde du petit d’homme avec son environnement biologique, physique et humain. Elle a une place importante dans le développement de l’enfant.

Chercheur et clinicien, André Bullinger nous a légué une façon féconde et constructive de penser le développement et ses avatars. Dans cette approche sensori-motrice, la proprioception tient une place toute particulière, constituant ainsi, avec le dialogue sensori-tonique, un socle, une clé de voûte dans la construction de l’enfant, acteur de son développement. Les auteurs rendent compte des données les plus actuelles des recherches scientifiques, de la compréhension des processus d’intégration multi-sensorielle, des cliniques des vulnérabilités, et des perspectives thérapeutiques.