L'aphasie, conséquence fréquente d'un accident vasculaire cérébral, crée des handicaps majeurs: enfermement de la pensée dépourvue des moyens de s'exprimer, exclusion de la vie sociale sans parler des souffrances qui en découlent.

En fonction des différents types d'aphasie, cet ouvrage propose un savoir et des techniques éprouvées pour l'examen clinique des troubles du langage et leur rééducation. La méthode rééducative s'appuie sur une longue expérience. L'analyses sémiologique et les exercices de restauration du langage sont étayés par l'exposé de cas concrets. De nombreux échantillons de cas linguistiques sont proposés.

Clair et précis, ce livre constitue un outil indispensable aux étudiants comme aux praticiens orthophonistes. Il s'adresse aussi aux neuropsychologues, médecins rééducateurs et neurologues.