Les infirmières de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur exercent au quotidien aussi bien auprès des plus jeunes enfants qui entrent en maternelle qu’auprès de jeunes adultes, en passant par les adolescents, collégiens ou lycéens. Elles s’inscrivent dans la politique générale de l'Éducation nationale qui est de contribuer à la réussite des élèves et des étudiants et ont en charge des actions individuelles, les consultations infirmières de première intention, et collectives, les projets d'éducation à la santé et de prévention des conduites à risque menés dans les établissements.

Ce livre a pour but de préparer les infirmières qui aspirent à exercer ces missions spécifiques en leur exposant les différentes voies de recrutement possibles. La préparation proposée pour entrer par la voie du concours permet de travailler le positionnement professionnel, en même temps que de mobiliser les connaissances indispensables. La démarche clinique imposée par l’exercice à l’Éducation nationale est au centre de cet ouvrage. Ce sont les composantes de santé qui guident le travail de préparation, de la même manière que dans les infirmeries.

Avec le déploiement d’un nouveau « Logiciel Infirmier Éducation Nationale » ou LIEN, depuis la rentrée de septembre 2022, la formalisation de la démarche de soins infirmiers est au cœur de l’action des infirmières des établissements scolaires. La présentation des cas concrets issus des épreuves de concours est organisée ici à partir des aspects de la prise en charge dans cette même logique de démarche de soins.